วิธีการเรียนรู้: วิธีการเดินทาง

เนื้อหา

• วิธีการเรียนรู้มีอะไรบ้าง?
• สร้างแผนการเรียนรู้
• ขีดเส้นใต้สิ่งที่อ่านแล้ว
• สร้างแผนที่ความคิด
• เขียนสรุป
• ทำบัตรดัชนี
• จำสะพานลา
• ตั้งกลุ่มสนทนา
• จำลองข้อสอบ
• หยุดพัก
• ตามเวลานอน
• วิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดคืออะไร?
• วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เป็นผู้ใหญ่คืออะไร?
• ควรเรียนเมื่อไหร่ดี?

คุณไม่เคยหยุดเรียนรู้พวกเขาพูด อย่างไรก็ตาม ปัญญานี้ไม่ได้กล่าวถึงวิธีการเรียนรู้แต่อย่างใด มีวิธีการเรียนรู้ต่างๆ ที่สามารถใช้ในการรับความรู้ได้ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ เป็นที่เข้าใจกันว่าหมายถึงกลยุทธ์การเรียนรู้และเทคนิคการเรียนรู้ ซึ่งเมื่อใช้ในลักษณะที่ตรงเป้าหมายและมีประสิทธิภาพ จะเป็นตัวแทนของความช่วยเหลือในการทำงาน สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการฝึกอบรมและในมหาวิทยาลัย เนื่องจากผู้เรียนจะได้รับข้อมูลใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา

จุดประสงค์ของวิธีการเหล่านี้คือการทำความคุ้นเคยกับหัวข้อให้มากที่สุดภายในเวลาที่มีเพื่อให้สามารถผ่านการสอบได้ อย่างไรก็ตาม เมื่อเทียบกับภูมิหลังของโลกแห่งการทำงานที่เปลี่ยนแปลงไป การเรียนรู้ไม่ใช่กระบวนการที่เสร็จสมบูรณ์ การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นคติสอนใจ ด้วยเหตุนี้วิธีการเรียนรู้จึงมีบทบาทสำคัญในการศึกษาผู้ใหญ่ มีวิธีและเทคนิคการเรียนรู้ใดบ้างสำหรับผู้ใหญ่และนักเรียน ...

วิธีการเรียนรู้มีอะไรบ้าง?

แน่นอน คุณสามารถเริ่มหยิบหนังสือ อ่านแต่ละบท และท่องจำมันไว้ในใจได้เหมือนบทกวี ในศตวรรษที่ผ่านมานี้ยังคงเป็นแนวปฏิบัติที่แพร่หลาย แต่การตีกลองที่น่าเบื่อมักจะช่วยได้เพียงช่วงเวลาสั้นๆ ในบางกรณีคุณสามารถย้อนกลับไปใช้เพลงกล่อมเด็กที่ช่วยให้คุณแตะคำที่หายไปได้ อย่างไรก็ตาม การท่องจำเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการเรียนรู้ต่างๆ แต่มักจะสนุกสนานกว่ามาก วิธีการเรียนรู้ต่อไปนี้ไม่ได้แสดงถึงการถ่วงน้ำหนักเพื่อความสำเร็จ แต่ คุณต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าวิธีใดที่เหมาะสมกับคุณในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง:

สร้างแผนการเรียนรู้

วิธีการเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งคือคุณต้องจัดทำแผนการศึกษา ดังนั้นจึงควรอยู่ที่จุดเริ่มต้น สิ่งที่ฟังดูง่ายในแวบแรกคือเพียงเพราะคุณได้รับภาพรวมของเวลาที่ (ยัง) ใช้ได้สำหรับคุณ คุณแบ่งพวกเขาออกเป็นหน่วยการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและแบ่งตามหัวข้อ แผนการเรียนรู้ยังช่วยให้คุณตรวจสอบได้ตลอดเวลาว่าคุณยังอยู่ในเวลานั้นหรือไม่ หรือคุณต้องการเวลาที่สั้นลงหรือนานกว่านั้น ณ จุดหนึ่งหรือไม่ เพื่อไม่ให้อยู่ภายใต้ความกดดันด้านเวลา ขอแนะนำให้ออกแบบหลักสูตรนี้ในลักษณะที่รวมบัฟเฟอร์เผื่อไว้เผื่อในกรณีที่บางอย่างไม่เป็นไปตามแผน

ขีดเส้นใต้สิ่งที่อ่านแล้ว

การอ่านมักจะเป็นจุดเริ่มต้นของการได้มาซึ่งความรู้และความลึกซึ้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณต้องเขียนการบ้านระหว่างเรียน คุณอาจมีความเข้าใจในหัวข้อนี้คร่าวๆ แต่แล้วจำเป็นต้องได้รับวรรณกรรมเพิ่มเติมเพื่อให้สามารถต่อยอดจากความรู้นี้ได้ การทำเครื่องหมายข้อความเป็นวิธีการเรียนรู้ที่ง่ายและฝึกฝนบ่อย เพื่อให้สามารถแยกความแตกต่างที่สำคัญออกจากสิ่งที่ไม่สำคัญได้ การศึกษาบางชิ้นระบุว่าวิธีการนี้เป็นข้อผิดพลาดในการเรียนรู้เนื่องจากไม่ได้ผลโดยเฉพาะ: ผู้เรียนจำนวนมากมักจะขีดเส้นใต้มากเกินไปและไม่เลือกปฏิบัติ - ในตอนท้ายข้อความทั้งหมดจะถูกเน้นด้วยสีสดใส แต่แทบจะจำอะไรไม่ได้เลย . ตามกฎทั่วไป ดังนั้นจึงมักแนะนำ: หากขีดเส้นใต้ ให้ใส่ไม่เกินสามวลีต่อหน้า สิ่งนี้อาจมากเกินไปสำหรับหน้าเล็ก ๆ โดยเฉพาะหรือประโยคที่ยาวมาก เคล็ดลับ: อย่าลืมกรองคำสำคัญที่สำคัญที่สุดออก

สร้างแผนที่ความคิด

ในทางกลับกัน คำหลักที่สำคัญที่สุดจะนำคุณไปสู่เทคนิคอื่น คุณสามารถสร้างแผนที่ความคิด ดังนั้นคุณจึงต้องเรียกข้อมูลจากความทรงจำของคุณมารวมกันอย่างมีความหมาย เพราะความรู้ถูกเก็บไว้ในความทรงจำของคุณเหมือนลูกบอลขนสัตว์ การทำแผนที่ความคิดให้ความยุติธรรมกับโครงสร้างสมองที่คดเคี้ยวและแทบจะช่วยแก้ให้หายยุ่งกับลูกบอลขนสัตว์นี้ ด้วยวิธีนี้ วิธีการเรียนรู้นี้จะช่วยให้คุณมีความคิดที่ชัดเจนขึ้นว่าสามารถแบ่งสาขาวิชาบางวิชาได้อย่างไร

เขียนสรุป

จากการศึกษาของนักวิทยาศาสตร์ John Dunlosky และ Katherine Rawson จาก Kent State University, Elisabeth Marsh จาก Duke University, Mitchell J. Nathan จาก University of Wisconsin และ Daniel Willingham จาก University of Virginia นอกเหนือจากการอ่านซ้ำ การสรุปยังเป็นการสร้าง Flashcards ทำเครื่องหมายและจดจำโดยใช้รูปภาพด้วยวิธีการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จน้อยที่สุด อย่างน้อยถ้าคุณใส่ความพยายามและผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกัน

ในทางกลับกัน การศึกษาอื่นๆ แสดงให้เห็นว่าการเขียนด้วยลายมือโดยเฉพาะสามารถช่วยฝังสิ่งที่เรียนรู้ได้ เนื่องจากคุณต้องจัดการกับเนื้อหาบางอย่างอีกครั้ง แปลงเป็นภาษาและคำศัพท์ของคุณ การเขียนยังช่วยให้สมองปลอดโปร่ง พูดได้เลยว่าเอกสารของคุณคือหน่วยความจำภายนอก ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถจัดส่วนประสาทสัมผัสตามลำดับตรรกะและแบ่งย่อยออกเป็น "อาหารว่างที่ย่อยง่าย" ได้

ทำบัตรดัชนี

การ์ดดัชนีเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการรีเฟรชและทำซ้ำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้ว เนื่องจากเป็นการ์ดสรุปย่อ ถ้าคุณต้องเตรียมการนำเสนอที่ยาวขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณมีบัตรดัชนีเป็นคำสำคัญสำหรับการนำเสนอในหัวข้อถัดไป การ์ดดัชนีเป็นวิธีการเรียนรู้จึงอยู่ในตอนท้ายของกระบวนการเรียนรู้

จำสะพานลา

นักเรียนรุ่นต่อรุ่นได้ช่วยเหลือซึ่งกันและกันในบทเรียนเกี่ยวกับสะพานลา หนึ่งในนั้นคือ 753 - โรมฟักออกจากไข่ วิธีการเรียนรู้นี้มีประโยชน์เมื่อมีบางสิ่งที่จำยาก เพราะปี 753 ไม่ได้มีความหมายพิเศษอะไรกับคนในปัจจุบันจึงยากที่จะเชื่อมโยงกับสิ่งใด สะพานลาที่มีเพลงคล้องจองกันได้ดีทีเดียว เป็นการยากกว่าที่จะคิดหาสิ่งที่เหมาะสมกับเนื้อหาที่จะเรียนรู้

ตั้งกลุ่มสนทนา

การอภิปรายเป็นวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่ง ด้านหนึ่งคุณจะได้จัดการกับเรื่องนี้ล่วงหน้าผ่านช่องทางข้อมูลช่องทางใดช่องทางหนึ่ง ในทางกลับกัน คุณทำซ้ำความรู้ที่ได้รับโดยจัดการกับสถานการณ์กับคู่ของคุณด้วยคำพูดของคุณเอง จะดีกว่านี้ถ้าคุณสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทฤษฎีที่ควรค่าแก่การวิพากษ์วิจารณ์ ซึ่งช่วยให้มองเห็นสิ่งที่ได้เรียนรู้ใหม่และนำไปสู่ภาพที่มีความแตกต่าง นี่เป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ เนื่องจากคุณคาดหวังการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

จำลองข้อสอบ

วิธีนี้ใช้ได้ผลดีกับการทดสอบที่คุณและเพื่อนนักเรียนทำด้วยตัวเอง สภานักศึกษาของมหาวิทยาลัยมักจะให้ความช่วยเหลือโดยใช้ข้อสอบเก่า เหล่านี้มักจะมีงานที่คล้ายกันขึ้นอยู่กับหลักสูตรและภาคการศึกษา จากการศึกษาพบว่าวิธีนี้เป็นวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่ง เนื่องจากช่วยให้คุณสามารถทดสอบและรวบรวมความรู้ที่มีอยู่ได้ในเวลาเดียวกัน หากไม่มีการสอบแบบเก่า คุณและเพื่อนร่วมงานของคุณสามารถจำลองสถานการณ์การสอบด้วยเกมตอบคำถามของคุณเอง สิ่งนี้ยังมีประโยชน์นอกเหนือจากการสอบ เนื่องจากคุณหลีกเลี่ยงเพียงแค่การท่องจำวิธีแก้ปัญหาและมีปัญหาในการแก้ปัญหาสำหรับงานที่คล้ายคลึงกัน

หยุดพัก

คุณต้องการหยุดพักเป็นวิธีการเรียนรู้หรือไม่? เมื่อดูเหมือนไม่ได้ใช้งานในขณะที่การเรียนรู้ถูกมองว่าเป็นขั้นตอนการทำงาน? อย่างไรก็ตาม ทุกคนต้องการเวลาในการงอกใหม่ โดยเฉลี่ยแล้ว พวกเขาบอกว่าคุณควรหยุดพักหลังจาก 90 นาที ตัวอย่างเช่น หากคุณขัดจังหวะขั้นตอนการเรียนรู้ของคุณเป็นเวลา 15 หรือ 30 นาทีและสูดอากาศบริสุทธิ์ คุณกำลังเคลื่อนไหว สมองของคุณจะไหลผ่าน สิ่งนี้จะเพิ่มโอกาสในการเปิดกว้างมากขึ้นในภายหลัง

ตามเวลานอน

การนอนหลับให้เพียงพอมักถูกประเมินต่ำไปเสมอ บางคนทำผิดพลาดในการยัดเยียดทั้งคืนก่อนการสอบที่สำคัญ - แล้วสงสัยว่าทำไมพวกเขาถึงเก็บอะไรไว้ไม่ได้! การนอนหลับช่วยเก็บความรู้ไว้ในหน่วยความจำระยะยาว และนี่คือสิ่งที่คุณได้เรียนรู้มาอย่างแน่นอน เพราะสิ่งที่อยู่ในความทรงจำระยะสั้นจะสูญหายไปอย่างรวดเร็ว การนอนหลับอย่างเพียงพอยังช่วยให้คุณรู้สึกผ่อนคลายในเช้าวันรุ่งขึ้นอีกด้วย - ความประหม่าขั้นพื้นฐานบางอย่างถือเป็นเรื่องปกติ

วิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดคืออะไร?

สมองรู้วิธีการดูดซับข้อมูลต่างๆ ที่แตกต่างกัน ซึ่งส่งผลต่อการที่เรารักษาความรู้ไว้หรือไม่ ทฤษฎีประเภทผู้เรียนสันนิษฐานว่าผู้คนชอบช่องทางประสาทสัมผัสที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น คุณอาจเคยได้ยินบางอย่างและยังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ ที่บ้านคุณเปิดดูและเก็บข้อมูลไว้ เอฟเฟกต์นี้อธิบายความลึกของการประมวลผล ด้านล่างนี้ คุณสามารถดูวิธีต่างๆ ในการรับข้อมูล เปอร์เซ็นต์แสดงความน่าจะเป็นที่คุณจะเก็บข้อมูลด้วยวิธีนี้:

➠ แค่ได้ยินบางอย่าง: 20 เปอร์เซ็นต์
➠ แค่เห็นบางอย่าง: 30 เปอร์เซ็นต์
➠ เห็นและได้ยินบางสิ่ง: 50 เปอร์เซ็นต์
➠ เห็น ได้ยิน และอธิบายบางสิ่ง: 70 เปอร์เซ็นต์
➠ เห็นอะไรบางอย่าง ได้ยินอะไรบางอย่าง อธิบายอะไรบางอย่าง และลงมือทำเอง: 90 เปอร์เซ็นต์

แม้ว่าคุณจะชอบวิดีโอเพื่อการเรียนรู้: วิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดไม่ใช่วิธีเดียว แต่อธิบายวิธีที่ข้อมูลถูกดูดซึม ดังนั้นทุกคนควรใช้ช่องทางประสาทสัมผัสให้ได้มากที่สุด ใครก็ตามที่เห็นบางสิ่งบางอย่าง ได้ยินบางสิ่งบางอย่าง สามารถอธิบายให้คนอื่นฟังด้วยคำพูดของพวกเขาเอง และอาจแสดงให้เห็นว่าได้รู้จักเนื้อหาดังกล่าวแล้วจริงๆ สิ่งนี้ทำให้สื่อการเรียนรู้มีความลึกอย่างมาก: บางสิ่งไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้ด้วยใจบนพื้นผิว แต่ได้รับการบันทึกเป็นเวลานานผ่านอาชีพที่เข้มข้น

วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เป็นผู้ใหญ่คืออะไร?

วิธีการเรียนรู้ของผู้ใหญ่และนักเรียนไม่ได้แตกต่างกันโดยพื้นฐาน - คำแนะนำข้างต้นก็นำไปใช้ในวัยผู้ใหญ่ได้เช่นกัน แต่อายุก็สำคัญ วิธีการเรียนรู้สามวิธีที่ทำให้การเรียนรู้ง่ายขึ้นสำหรับผู้ใหญ่โดยเฉพาะ:

• ใช้ประโยชน์จากประสบการณ์ชีวิตของคุณ โดยพื้นฐานแล้ว คนเราเรียนรู้สิ่งใหม่ได้ดีในวัยชรา มันคือความฉลาดทางของเหลวที่เรียกว่าซึ่งลดลงแล้วในวัยยี่สิบกลางๆ ของคุณและส่งผลต่อความเร็วในการประมวลผลข้อมูล เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ภาษาและสิ่งใหม่ ๆ ด้วยการเล่นและในเวลาไม่นาน ผู้ใหญ่มักจะใช้เวลานานกว่านั้น อย่างไรก็ตาม ด้วยความฉลาดเชิงผลึก สามารถชดเชยได้มากมาย นอกจากความรู้ตามข้อเท็จจริงแล้ว ยังเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับไปยังด้านอื่น ๆ และเพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
• ส่งเสริมความเข้มข้น ง่ายกว่าที่จะมีสมาธิในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบ เสียงเรียกเข้าโทรศัพท์มือถือ เพื่อนร่วมห้องที่พูดเสียงดัง หรือสถานที่ก่อสร้างหน้าประตูอย่างต่อเนื่องมักจะทำให้เสียสมาธิมากกว่าที่คาดไว้ ใครก็ตามที่ต้องการสมาธิอย่างเต็มที่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เช่นนี้จะทำให้ยากโดยไม่จำเป็น ดีกว่าที่จะทำงานกับหูฟังตัดเสียงรบกวน ดนตรีการทำสมาธิแบบเงียบ ๆ ยังเหมาะสำหรับการปิดเสียงที่น่ารำคาญและเพิ่มสมาธิ
• ย้าย. ถ้าคุณพักผ่อน คุณก็ขึ้นสนิม ในทางกลับกันการเคลื่อนไหวส่งเสริมการไหลเวียนโลหิต สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ส่งผลดีต่อขาและหลังของคุณเท่านั้น เนื่องจากการนั่งเป็นเวลานานนั้นเป็นอันตราย แต่พวกเขายังเปิดใช้งานพื้นที่การเรียนรู้ในสมอง ในทางกลับกันสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับประเภทการเรียนรู้หรือช่องทางประสาทสัมผัสที่กล่าวถึงข้างต้น: คุณสามารถรวมข้อมูลกับแฮบติค ("จับ" บางสิ่ง) หรือท่าทางผ่านการเคลื่อนไหวเพื่อบันทึกได้ดีขึ้น

ควรเรียนเมื่อไหร่ดี?

ไม่มีคำตอบทั่วไปสำหรับเรื่องนี้ เนื่องจากมีโครโนไทป์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่มีข้อกำหนดด้านเวลาที่เข้มงวดเช่น "ตั้งแต่ 7.00 น. ถึง 19.00 น." อย่างน้อยก็ไม่ใช่สำหรับทุกคน อย่างไรก็ตาม มีช่วงเวลาที่ดีที่สุด ช่วงเช้าระหว่าง 9.00 - 11.00 น. และช่วงบ่าย เวลา 16.00 - 18.00 น. แม้แต่นกฮูกกลางคืนที่เป็นที่ยอมรับก็มีจุดต่ำในตอนเที่ยงและมักจะสามารถเรียนรู้ด้วยกาแฟในเวลากลางคืนเท่านั้น สิ่งที่สามารถพูดได้: การเรียนรู้ภายใต้แรงกดดันของเวลา - ล่วงหน้าหนึ่งวัน - ไม่เคยได้เปรียบ เพราะสิ่งที่เรียนมานั้นต้องมีเวลานั่งลง มันเกิดขึ้นชั่วข้ามคืน แต่ยังผ่านการทำซ้ำผ่านการฝึกฝน คุณต้องเริ่มต้นในเวลาที่เหมาะสมเพื่อให้คุณสามารถอ่านข้อมูลอีกครั้งและทำซ้ำได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับขอบเขตของสื่อการเรียนรู้